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我們團(tuán)隊(duì)中擁有多年的專(zhuān)業(yè)人員,他們與您的溝通,完全可以勝任各類(lèi)產(chǎn)品的需求!同時(shí)我們?cè)诙嗾Z(yǔ)種方面有著獨(dú)厚的技術(shù)實(shí)力,可以開(kāi)發(fā)多個(gè)語(yǔ)言版本的課件,適用不同的國(guó)家地區(qū)使用!教育信息化建設(shè)為全面啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程、全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了重要的"硬件"條件,但目前的教育信息化建設(shè)似乎還處于"迷茫狀態(tài)",教育資源得不到共享,低水平、不合理重復(fù)開(kāi)發(fā)課件的情況還十分嚴(yán)重,同一門(mén)課程有十幾個(gè)、幾十個(gè)單位重復(fù)研制單機(jī)化CAI(Computer Assisted Instruction)課件的情況并不少見(jiàn),浪費(fèi)了大量的人力財(cái)力。現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的主要優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是:多媒體展示的集成性、超文本鏈接的選取性、大容量存儲(chǔ)的豐富性、高速傳輸?shù)谋憬菪浴⑷藱C(jī)交互的操作性、超時(shí)空交流的共享性。其突出功能表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)模擬展示、資料查詢(xún)、模擬操作、寫(xiě)作交流、反饋練習(xí)、多媒體情景創(chuàng)設(shè)以及游戲等。但是,單機(jī)化CAI課件由于"先天性"的原因,無(wú)法注重和發(fā)揮這些功能與優(yōu)勢(shì),造成了資源的極大浪費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)課件是基于Browser/Server(瀏覽器/服務(wù)器)模式開(kāi)發(fā)、能在Internet(互聯(lián)網(wǎng))或Intranet(局域網(wǎng))上發(fā)布的CAI課件。其本質(zhì)是一種Web應(yīng)用程序。隨著全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的飛速發(fā)展,隨著教育部門(mén)、各學(xué)校、普通家庭的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,單機(jī)化的CAI課件已經(jīng)明顯滯后于時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代呼喚著"超媒體網(wǎng)絡(luò)課件"的問(wèn)世。目前非專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課件一般是網(wǎng)頁(yè)型的。由于網(wǎng)頁(yè)具有多媒體超文本實(shí)現(xiàn)能力,并且有良好的交互和動(dòng)態(tài)特性,所以借助Internet或Intranet來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和遠(yuǎn)程教育已經(jīng)開(kāi)始得到大力的發(fā)展和推廣。網(wǎng)絡(luò)課件運(yùn)行在服務(wù)器上,客戶只需用瀏覽器訪問(wèn)就行了,在客戶端真正做到了"免安裝、免維護(hù)"。網(wǎng)絡(luò)課件還實(shí)現(xiàn)了超媒體結(jié)構(gòu)。超媒體是基于超文本支持的多媒體,多媒體的表現(xiàn)可使超文本的交互界面更為豐富,由多媒體和超文本結(jié)合發(fā)展而成的超媒體系統(tǒng)目前已成為一種理想的知識(shí)組織結(jié)構(gòu)和管理方式。課件設(shè)計(jì)采用超媒體結(jié)構(gòu),既方便了教師操作,又可以使教師根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況自由選擇和重新組織教學(xué)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)課件強(qiáng)調(diào)發(fā)揮教師的教學(xué)主動(dòng)性和學(xué)生的積極參與性,主張給教師提供教學(xué)"組件"而不是提供成品。在內(nèi)容上,每個(gè)部分都設(shè)計(jì)了幾套方案供教師和學(xué)生選擇;在功能上,強(qiáng)調(diào)交互性,并且通過(guò)"課件編輯器"來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容重組。教師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇教學(xué)內(nèi)容,或重組或下載,還可以利用系統(tǒng)提供的自制課件平臺(tái)將各種素材合成,創(chuàng)造出自己的課件。網(wǎng)絡(luò)課件的高度模塊化,使教師用它可以靈活地組織教學(xué),學(xué)生用它可以靈活地選擇學(xué)習(xí),與"教無(wú)定法,學(xué)無(wú)定法"的規(guī)律相適應(yīng),是推進(jìn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化的教學(xué)輔助工具。綜上所述,網(wǎng)絡(luò)課件的主要特點(diǎn)是:1. 體積小,傳輸速度快,功能強(qiáng)大;2. 在客戶端無(wú)需安裝和維護(hù);3. 信息量大,資源共享;4. 實(shí)時(shí)交互性強(qiáng),信息反饋快;5. 高度模塊化,靈活性強(qiáng);6. 既可助教又可助學(xué);由于網(wǎng)絡(luò)課件直接運(yùn)行在Internet或Intranet上,所以必須考慮其在低帶寬下運(yùn)行的流暢性。常用的解決方法是采用"流方式傳輸"。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,印刷、攝影、設(shè)計(jì)和圖像傳送的作用越來(lái)越重要,這種非語(yǔ)言傳送的發(fā)展具有了和語(yǔ)言傳送相抗衡的競(jìng) 爭(zhēng)力量。標(biāo)志,則是其中一種獨(dú)特的傳送方式。